Ausgleich zur Büroarbeit in den Ferien…
Sauberhafte Landschaft
Die Klassen 5 und 6 haben an der Aktion „Sauberhafte Landschaft“ des Müllabfuhrzweckverbandes Biedenkopf teilgenommen.
Leider waren sie erfolgreich…
Erschreckend ist nicht nur die Menge Müll, sondern auch, was die Schülerinnen und Schüler gefunden haben!
Aber es gab auch schöne Erlebnisse: Ein Autofahrer hielt an und gab einem Klassenlehrer 20,-€ für die Klassenkasse, weil er die Aktion toll fand und im Ort sind die fleißigen Sammler von Anwohnern mit Waffeln versorgt worden. Wir sagen: Herzlichen Dank!
Neue Zahlen von der MPS
Die diesjährigen Zahlen unserer Abschlussklassen: 45% der Hauptschüler sind geeignet, um an einer Berufsfachschule den Mittleren Abschluss zu machen. 33% der Realschüler könnten an eine Gymnasiale Oberstufe wechseln, weitere 35% eignen sich für eine Fachoberschule (Fachabitur).
Lesen macht Spaß – Vorlesewettbewerb an der MPS Wohratal
Rund 70 Schüler aus den Klassen 5 und 6 fieberten mit, als sich die besten Vorleserinnen und Vorleser aus den 6. Klassen der Jury stellten.
Aus zwei Teilen besteht der Vorlesewettbewerb: Zuerst stellen die Schüler ein Wunsch-Buch vor und lesen daraus eine vorbereitete Textstelle. In Runde zwei müssen sie einen unbekannten Text vorlesen. Bewertet werden flüssiges Lesen und Gestaltung der Textstelle. In der Jury befand sich auch die Vorjahressiegerin Felicia Gröger.
Nach zwei Stunden stand fest: Michael Sonnberg liest am besten. Dem Schüler der 6a gelang es, die Jury in beiden Bewertungen zu überzeugen. Er las aus Gregs Tagebuch 13. Der 2. Platz ging an Mia Angelina Sohn (6b), auf Platz 3 landete Thibaut Jerome Bernitt (6a). Die Sieger erhielten – natürlich – einen Buchgutschein. Dabei waren auch Sophia Wißner (6b), Mia Daube (6b) und Emanuel Heisler in Vertretung für Karina Doll (6a). Alle Teilnehmer erhielten Urkunden.
Das Publikum unterstützte die Leser mit stürmischen Applaus und lauschte aufmerksam dem Vorlesen. Michael Sonnberg wird nun die Mittelpunktschule beim Kreisentscheid vertreten.
Besuch bei der Marburger Tafel
Unsere Schülerinnen und Schüler im OP-Video:
http://www.op-marburg.de/Mehr/Videos/Kampf-der-Lebensmittelverschwendung
Drogeriemarkt spendet über 750 Euro an unser Betreuungsangebot
25 kleine Forscher an der MPS Wohratal freuen sich über Spende
Marburg-Biedenkopf – Die Filialleiterin des dm-Drogeriemarktes in Gemünden, Corina Machalett, übergab im Betreuungsangebot der MPS Wohratal einen Scheck in Höhe von 755,50 Euro an Landrätin Kirsten Fründt. Mit dem Geld soll das Projekt „Haus der kleinen Forscher“ ausgebaut werden.
Mit der Landrätin freuten sich Schulleiter Michael Vaupel und die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Kreisverwaltung Marburg-Biedenkopf. Diese Spende kam durch den sogenannten Giving-Friday der deutschen dm-Märkte zustande. An diesem Tag wurden fünf Prozent des Tagesumsatzes der Filiale in Gemünden an das Betreuungsangebot der MPS Wohratal gespendet. „Unsere Kundinnen und Kunden konnten beim Einkauf etwas Gutes tun und gemeinsam das Betreuungsangebot unterstützen“, so Filialleiterin Corina Machalett.
Die Kinder des Betreuungsangebotes freuten sich zusammen mit den Betreuungskräften über diese Spende. Mit dem Geld sind weitere Materialien für naturwissenschaftliche Experimente, wie Lupen, Reagenzgläser, Pipetten und andere nützliche Utensilien, angeschafft worden. Damit können die Kinder weiter an dem Projekt „Haus der kleinen Forscher“ arbeiten. Außerdem wünschen sich die Kinder mehr Gesellschaftsspiele, neue Holzbausteine und mehr Lesestoff für die Gruppenbücherei. „Schule war schon immer ein bedeutender Lern- und Lebensort für junge Menschen, darum ist es wichtig hier die Entwicklung eines jeden Kindes zu fördern und neugierig auf die Welt zu machen. Im jeden Kind steckt ein kleiner Forscher, der die Welt entdecken will“, betonte Landrätin Kirsten Fründt.
Derzeit nehmen über 2.130 Grundschulkinder an einem Betreuungsangebot des Landkreises Marburg-Biedenkopf teil. Der Landkreis bietet bereits seit fast 30 Jahren eine qualifizierte und bedarfsgerechte Betreuung von Grundschulkindern an. Die Anzahl der Betreuungsangebote ist ständig gestiegen. Nahezu flächendeckend werden ein warmes Mittagessen, eine Hausaufgabenbetreuung sowie eine Ferienbetreuung angeboten. „Ziel ist es, den Kindern und Eltern verlässliche Öffnungszeiten zu bieten und dadurch auf die Bedürfnisse der Familien einzugehen und einen Beitrag zum familienfreundlichen und wirtschaftsstarken Landkreis zu leisten“, so Uwe Pöppler, Leiter des zuständigen Fachbereiches. Zudem sollen die Kinder in ihren musischen, kreativen und motorischen Fähigkeiten sowie sozialen Kompetenzen gefördert werden.
Pressemeitteilung des Landkreises Marburg-Biedenkopf
Theaterbesuch der Grundschule im Kasseler Staatstheater
‚Vorhang auf‘ hieß es am Montag, 19.11.2018, für alle Kinder unserer Grundschule. Auch in diesem Jahr waren wir wieder im Staatstheater Kassel und haben uns dort das diesjährige Weihnachtsmärchen ‚Der gestiefelte Kater‘ angesehen.
Dieser Ausflug ist immer etwas Besonderes, entsprechend gespannt und auch aufgeregt waren die Kinder am Montagmorgen. Die lange Busfahrt, das große Theater mit den vielen Besuchern und schließlich selbst die Aufführung auf der Bühne sind für unsere Grundschulkinder ein besonderes Erlebnis. Wir sahen eine gelungene und kurzweilige Vorstellung, die alle Kinder und auch die Lehrerinnen mit Begeisterung verfolgten. Dementsprechend gut war dann die Laune im Bus auf der Rückfahrt!
Das zeigt sich auch am Bericht eines Schülers:
Wir sind mit dem Bus nach Kassel in das Theater gefahren. Als wir in Kassel ankamen, haben wir zuerst unsere Jacken abgegeben und dann haben wir gefrühstückt. Nachdem wir mit Frühstücken fertig waren, gingen wir in den Saal hinein und setzten uns. Als das Stück anfing, kam der gestiefelte Kater auf die Bühne und fing plötzlich an zu sprechen. Sehr lustig fand ich die Szene, wo der Zauberer mit seinem Hoverboard auf die Bühne fuhr. Das Theaterstück war sehr witzig. Den gestrigen Tag fand ich super gut!
von Tyler
Erwähnt sei noch, dass der Förderverein der Schule auch in diesem Jahr wieder die Kosten der Theaterkarten übernommen hat und somit diesen kulturellen Höhepunkt erneut ermöglichte.
Vorlesetag in der Grundschule
An dem Bundesweiten Vorlesetag am Freitag, den 16.11.2018 bekam die Grundschule Besuch von Frau Hesse. In der Kombiklasse 1/2 las sie aus dem Buch „Sophiechen und der Riese“ vor und sorgte damit für heitere Minuten im Schulalltag der kleinen Grundschüler.
Für die Kombiklasse 3/4 hat sie einen Auszug aus dem Buch „Konrad: oder Das Kind aus der Konservenbüchse“ vorbereitet.
Zu diesem Tag verfassten die Kinder der Klasse kleine Berichte:
Am Freitag war ein schöner Tag, weil Vorlesetag war. Eine sehr nette Frau namens Frau Hesse hat uns besucht. Sie hat uns aus „Konrad: oder Das Kind aus der Konservenbüchse“ vorgelesen. Das Buch war sehr lustig. Es ging um eine Frau, die anders war als andere. Sie hat immer komische Sachen bestellt. Sie hieß Berti Bartolotti. Eines Tages kam ein Päckchen an. Darin saß ein ganz faltiger Zwerg in einer Konservenbüchse. Dieser sagte zu Frau Bartolotti: „Übergieß mich!“ Das hat sie gemacht. Er ist gewachsen und auf einmal war da ein Junge. Dies war Konrad und er war nackt. Leider war die Vorlesezeit dann schon zu Ende und wir sind wieder in unsere Klasse gegangen. Der Vorlesetag hat uns sehr gefallen.
von Eva und Louise
Schulsozialarbeit an der MPS!
Die Schulsozialarbeit an unserer Schule wird übernommen durch
Christian Henning
schulsozialarbeit@mps-wohratal.de
06425 921010
„Unter Schulsozialarbeit wird […] ein Angebot der Jugendhilfe verstanden, bei dem sozialpädagogische Fachkräfte kontinuierlich am Ort Schule tätig sind […], um junge Menschen in ihrer individuellen, sozialen, schulischen und beruflichen Entwicklung zu fördern, dazu beizutragen Bildungsbenachteiligungen zu vermeiden und abzubauen, Erziehungsberechtigte und Lehrer*innen bei der Erziehung und dem erzieherischen Kinder- und Jugendschutz zu beraten und zu unterstützen sowie zu einer schülerfreundlichen Umwelt beizutragen. […]“ (Speck (2006): Qualität und Evaluation in der Schulsozialarbeit)
Entsprechend des Zitates leiten sich die Arbeitsschwerpunkte ab:
- Beratung von Schüler*innen, Erziehungsberechtigten und Lehrkräften
- Einzelfallhilfe
- Krisenintervention
- Planung, Durchführung und Begleitung von Klassenprojekten (z.B. soziales Lernen, Gewalt, Sucht, Internet, Mediennutzung)
- Begleitung von jahrgangsübergreifenden Themen (Klassenrat, Schülerparlament, Streitschlichter)
- Vernetzung/Kooperation mit weiteren Institutionen und dem Gemeinwesen (z.B. Allgemeiner Sozialer Dienst, Beratungs- und Förderzentren, Schulpsychologischer Dienst, Jugendförderung, Erziehungsberatungsstellen, Schulen etc.)
- Überleitung in externe Hilfesysteme und Beratungsangebote
Kürbiswette – Dabeisein ist alles!
Auch wenn es für den Sieg nicht gereicht hat – Spaß hatten wir allemal! Nach einem geplatzten Kürbis in den Sommerferien konnten wir doch noch einen stattlichen Kürbis züchten. Danke an alle fleißigen Gießhelfer in den Sommerferien!
Unser Ausflug nach Straßburg
Am 21.06.2018 fuhren wir mit der Französischgruppe, die aus 9.-, 8.- und 7.- Klässlern bestand, um 7:34 Uhr nach Frankreich. Wir sollten schon um 7:15 Uhr vor dem Hauptbahnhof in Marburg sein. Dann stiegen wir in den Zug ein und fuhren von Marburg nach Frankfurt, von Frankfurt nach Offenburg und von Offenburg nach Straßburg. 
Während der Zugfahrt hörten wir Musik, schrieben oder telefonierten mit Verwandten und Freunden oder sprachen miteinander. Nach einiger Zeit kam unsere Lehrerin zu meiner Gruppe. Wir lernten dann nochmal die Aussprache, damit wir in Straßburg auch etwas auf Französisch bestellen können. Um 11:04 Uhr kamen wir in Straßburg an.
Als Erstes gingen wir in eine Bäckerei, manche haben sich etwas zu essen gekauft. Dann gingen wir zum „Vauban-Wehr“. Es wurde im 17. Jhd. von Vauban, dem Festungsbaumeister Ludwig XIV, erbaut, um einen Angriff über das Wasser zu verhindern. Auf dem Wehr befindet sich eine Terrasse. Wir hatten von dort einen schönen Ausblick.
Als Nächstes sind wir dann weiter gelaufen zum Straßburger Münster. In der Kirche waren große bunte Fenster. Von da aus sind wir dann zu den Booten gelaufen. Dort haben wir noch mal ca. 10 Minuten gewartet. Dann konnten wir schon in das Boot rein. Als wir 
saßen, haben wir Kopfhörer bekommen. Durch die Kopfhörer wurde uns alles über Straßburg erzählt. Die Bootsfahrt dauerte eineinhalb Stunden.
Danach hatten wir Freizeit. Wir sind in Gruppen durch Straßburg gelaufen. Meine Gruppe und ich gingen erstmal zu einem Souvenirladen und wir haben uns dort ein Andenken gekauft. Auf dem Weg zum Bahnhof kauften wir uns dann etwas zu essen und zu trinken. Um 17:13 Uhr sind wir dann von Straßburg losgefahren, und um 20:30 kamen wir dann wieder in Marburg an. In Frankreich war es so warm, dass manche Kinder einen 
Sonnenbrand bekommen haben. Ich fand es richtig schön dort und ich fand das toll, dass man schauen konnte, wie die Franzosen leben und sprechen. Danke an die Lehrerin, dass sie uns das ermöglicht hat und mit uns mitgefahren ist.
- Schempp, Klasse 7
Geschafft! Den Abschluss in der Tasche…
Mit einer kleinen Feierstunde, musikalisch umrahmt von Jenneva Eschner, einer Schülerin, die sich gerade selbst das Klavierspielen beibringt und Tine Brüning, entließ die Mittelpunktschule Wohratal die Abschlussschüler ihres Haupt- und Realschulzweigs. Schulleiter Michael Vaupel hob hervor, dass viele Schülerinnen und Schüler so gute Leistungen erzielt hätten, dass sie jetzt an weiterführende Schulen wechseln könnten. Aber auch, dass besonders viele nach der Schule in eine Ausbildung starten, verdiene Beachtung.
Mit dem Hauptschulabschluss verließen aus den Klassen von Frau Kreuder und Frau Hofmann die Schule:
Michelle Aschermann, Maik Boucsein, Chiara De Vries, Michelle Maigré, Jan Parsch, Laurina Weigand und Angelina Wolff
Einen Mittleren Abschluss erreichten aus der Klasse von Frau Estor:
Julia Becker, Philipp Dörr, Marco Geißel, Anika Jockel, Tobias Jockel, Theresa Kase, Franziska Kraatz, Lara Kren, Elisa Löchel, Kevin Löser, Marie Mattheis, Lena Motz, Fabio Müller, Selina Paulus-Sartorius, Lukas Schäfer, Adrian Schaub, Kathleen Schein, Luca Schneider, Jannik Seibert, Celina Thies, Finn Traber und Lea Vaupel.
Als Jahrgangsbeste der Hauptschule wurden Michelle Maigré und Chiara De Vries geehrt. In der Realschule erreichte Anika Jockel das beste Ergebnis. Alle erhielten ein kleines Präsent durch den Förderverein.
Schönes Projekt unserer Grundschule!
Oberhessische Presse vom 14.4.18
Unser Förderverein hilft!
Die Schülerinnen und Schüler einer fünften Klasse freuen sich über das Schulmaterial, welches der Förderverein der Schule allen neuen Erst- und Fünftklässlern kostenlos zur Verfügung stellt. Für die Eltern bedeutet das eine erhebliche finanzielle Entlastung.
Vielen Dank dafür!
Informationen zum Förderverein gibt es hier:
Das iPad-Projekt zieht Kreise…
… in der Presse und im Fernsehen!
http://www.hessenschau.de/tv-sendung/video-39842.html
http://www.op-marburg.de/Lokales/Ostkreis/Wohratal/Drei-Schulen-sind-die-Vorreiter
Das freut uns natürlich sehr!
Die MPS in der Zeitung…
Unsere Klasse 6a hat an einem Wettbewerb teilgenommen und zählt zu den Gewinnern!
Heute hat die Oberhessische Presse darüber berichtet:
OP, 17.7.17
Ein Dank an die Klasse 6a, Eric und Marvin im Besonderen und natürlich der Kollegin, die das möglich gemacht hat.
Infos, Rat und Hilfe
Landkreis Marburg-Biedenkopf: http://www.marburg-biedenkopf.de
Staatliches Schulamt: https://schulaemter.hessen.de/standorte/marburg
Hessisches Kultusministerium: https://kultusministerium.hessen.de/
Zentrale Abschlussprüfungen: http://zaa.schule.hessen.de/
MPS bei Facebook: https://www.facebook.com/Mittelpunktschule-Wohratal-194298210633531/
Schulpsychologischer Dienst: https://schulaemter.hessen.de/standorte/marburg/beratung/schulpsychologie
Schulsystem in Hessen: https://kultusministerium.hessen.de/schule/schulformen
Schulsystem als Video: https://kultusministerium.hessen.de/video/das-hessische-schulsystem
Grundschule – und dann?: https://schulaemter.hessen.de/schulbesuch/4nach5
Schule – und dann?: http://www.ruem-marburg-biedenkopf.de/
https://www.arbeitsagentur.de/web/content/DE/dienststellen/rdh/marburg/Agentur/index.htm
Zeitschrift mit Rat und Tat: http://www.eltern.de/
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Wer wir sind und was wir wollen – das Profil der MPS!
Die Mittelpunktschule Wohratal ist die attraktive Schule der Region im nordöstlichen Teil des Landkreises.
Heute werden bei uns gut 230 Schülerinnen und Schüler aus allen Ortsteilen der Gemeinde Wohratal, allen Stadtteilen Rauschenbergs, der Gemeinde Cölbe und den Städten Kirchhain, Stadtallendorf und Gemünden unterrichtet.
Ca. 25 Lehrerinnen und Lehrer sind der Mittelpunktschule fest zugeordnet. Unterstützt werden sie immer wieder durch Honorarkräfte, die das Angebot unserer Schule bereichern.
Ergebnisse von Vergleichen zeigen, dass die Mittelpunktschule Wohratal eine moderne und leistungsfähige Institution ist, die den realistischen Anforderungen, die heute an „Schule“ gestellt werden, gerecht wird.
Durch den Schulträger wird unserer Schule eine sehr gute Ausstattung besonders der Fachräume aber auch im EDV-Bereich zur Verfügung gestellt. Zudem verfügt unsere Schule mittlerweile über einen schnellen Internet-Anschluss.
Unsere Schule zeichnet aus, dass sie als kleine Schule
- überschaubar ist und damit für Schülerinnen und Schüler die Orientierung im Schulalltag erleichtert wird,
- einen familiären Wohlfühl-Charakter hat,
- einen direkten Kontakt zwischen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften ermöglicht,
- kurze Wege/schnelle Absprachen zwischen den unterrichtenden Lehrkräften ermöglicht,
- eine gute Atmosphäre bietet, da wir alles gut im Blick behalten und somit ggfs. schnell präventiv handeln können.
Belegt wird das durch den Bericht zur Schulinspektion, der als erstes „zentrales Ergebnis“ aufführt:
„Eine Stärke der MPS Wohratal ist der zwischenmenschliche Umgang, der auf allen schulischen Ebenen in besonderer Weise von Wertschätzung und Höflichkeit geprägt ist.“
Unsere Schule zeichnet weiterhin aus, dass sie eine enge Kooperation mit an Schule Beteiligten (s. Links für Eltern) pflegt
- dem Beratungs- und Förderzentrum der AWS
- der Schulsozialarbeit
- dem schulpsychologischen Dienst
- der Arbeitsagentur
- dem Regionalen Übergangsmanagement Marburg-Biedenkopf (Berufsorientierung)
- Jugendberufshilfe Marburg-Biedenkopf
Lernen was benötigt wird!
Unsere Schule zeichnet aus, dass sie praktisch keine Schülerinnen und Schüler ohne Abschluss entlässt. Dies erreicht sie, indem sie Differenzierung und individuelle Förderung zum Prinzip gemacht hat. So soll jeder Schüler, jede Schülerin zum bestmöglichen Abschluss geführt werden.
Dazu dient auch unser Ganztagsangebot, das den Schülerinnen und Schülern ab Klasse vier z. B. die Möglichkeit gibt, in einer möglichst stressfreien und fachlich angeleiteten Atmosphäre, 
Verständnisschwierigkeiten zu klären und Hausaufgaben zu erledigen. Außerdem stehen Angebote im ästhetischen und sportlichen Bereich an vier Nachmittagen (Mo – Do, jeweils bis 15 Uhr) zur Verfügung.
Für die Grundschulbetreuung (GSB) besteht eine Kooperation zwischen dem Landkreis Marburg-Biedenkopf und der Gemeinde Wohratal, wobei der Förderverein der Schule http://mpswohratal.de/category/schulgemeinde/foerderverein/ den Gemeindeanteil finanziert. Dadurch werden Öffnungszeiten von Montag bis Freitag von 7 bis 17 Uhr ermöglicht.
In der Sekundarstufe I erreicht die MPS eine sehr hohe Anschlussquote an weiterführende Schulen nach Klasse 9 oder 10 (Berufsfachschule, Fachoberschule, Gymnasiale Oberstufe), so dass der Weg zur weiteren schulischen Karriere fast allen Schülerinnen und Schülern nach der MPS weit offen steht. Am Ende des vergangenen Schuljahres hätten z.B. 90%(!) unserer Realschulabsolventen eine weiterführende Schule besuchen dürfen, 70%(!) sogar eine Gymnasiale Oberstufe!
Auch die Vermittlung in ein Ausbildungsverhältnis gelingt der Schule dank eines hohen
IHK Schulpreis 2015, Frankfurt/M, 20.11.2015
Berufsorientierungsanteils und Kooperationen mit heimischen Betrieben (z.B.: Fa. Fritz Winter, Sparkasse Marburg-Biedenkopf…) vergleichsweise gut. Im vergangenen Jahr erreichte unsere Schule den 2. Platz beim hessenweiten IHK Schulpreis „Übergang Schule – Beruf“. Das Bild zeigt die Preisverleihung durch den Hessischen Kultusminster Prof. Dr. R. Alexander Lorz (rechts) und den IHK Geschäftsführer Matthias Gräßle (links) an Schulleiter Michael Vaupel.
Schule ist nicht nur Unterricht! Mit ausgewogenen Veranstaltungen und Aktionen wollen wir unseren Schülerinnen und Schülern Spaß und Freude bereiten und so ein Wohlfühlklima an der Schule schaffen, dass beste Voraussetzungen für ein erfolgreiches Lernen schafft:
Dazu gehören Waldtag, Besuch des Weihnachtstheaters, Wintersporttag, Schulfest, Sportfest, Projekttage/-woche, Berufsorientierungsveranstaltungen, sowie diverse andere Klassenaktivitäten. In vielen Fällen übernimmt unser Förderverein die anfallenden Kosten.
Bei alledem orientieren uns dabei an unserem Leitbild:
Die Mittelpunktschule Wohratal will alle Schülerinnen und Schüler aus der Region durch eine intensive und möglichst individuelle Förd
erung zum bestmöglichen Bildungsabschluss führen und die Ausbildungsfähigkeit oder die Anschlussfähigkeit an weiterführende Bildungsgänge gewährleisten.
Wer macht eigentlich was an der MPS?
Auch an einer kleinen Schule gibt es sehr viele Ämter und Funktionen, die von Personen der Schulgemeinde bekleidet werden.
WIr haben einmal versucht, dies in einer grafischen Form darzustellen.
Schüler auf der Suche nach der Vergangenheit
Zu einem außerschulischen Lernort der besonderen Art starteten vor den Herbstferien die Kinder der Klasse 6a der MPS Wohratal. Im Rahmen ihrer Teilnahme am Wettbewerb der Körber-Stiftung unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten Gauck mit dem Thema „Gott und die Welt – Religion macht Geschichte“ wählte die Klasse das Thema Hugenotten. Hierzu fand sie in der Ortschaft Schwabendorf geeignete Ansprechpartner in Pfarrer Brüning und Pfarrer Böttge.
In Vorbereitung auf die Exkursion sammelten die Kinder im Religionsunterricht Fragen zu allen geistlichen und weltlichen Belangen des Themas. Sie erstellten eine vorläufige Gliederung ihres Wettbewerbsbeitrags, bildeten Interessensgruppen, sammelten und wählten Interviewfragen an die Experten aus.
Begrüßt wurden sie von Pfarrer Brüning, welcher ihnen die Kirche von Schwabendorf öffnete und unter anderem zwei Symbole, die Waldenserkerze und das Hugenottenkreuz deutete. Mit Hilfe einer raschen Zeitreise durch das Frankreich vom 12. – 17.Jahrhundert erläuterte er die Idee der Waldenser und die Reformbestrebungen der Calvinisten. Bis schließlich ein kleines Grüppchen von Flüchtlingen den Weg nach Rauschenberg fand, waren bei den Kindern schon einige Seiten der Notizblöcke gefüllt.
Besonders der Alltag und die Anfänge der Flüchtlinge im Gelände „Auf der Schwab“ waren von großem Interesse. Hierzu konnte Pfarrer Böttge sachkundig Auskunft geben, zahlreiche und sehr unterschiedliche Fragen prasselten auf ihn ein.
An der Gedenktafel der ersten Familien erläuterte er die Herkunft der Flüchtlinge, die sich aus Waldensern, Wallonen und Calvinisten zusammensetzte. Er beantwortete geduldig Fragen nach Hausbau, Kleidung, Arbeitsgeräten und Sprachgewohnheiten der Neubürger. Im Museum bewunderten die Kinder die dortigen Exponate vom Schuh bis zur Zimmereinrichtung der frühen Zeit. Bei heißem Tee in der Gemeindescheune konnten die Kinder mit Hilfe Herrn Böttges all das Neue Revue passieren lassen und letzte Unverständlichkeiten aufheben. Nach einem erfrischenden Fußmarsch zur Bushaltestelle konnten die Kinder die Heimreise antreten.
Gudrun Feldpausch-Horn